entende que a comunicação humana ocorre prioritariamente por atos de fala, portanto, quando se faz referência às condições de produção do discurso, os sentidos advêm do contexto de interação oral.

defende que a comunicação humana é ampliada pelo acesso das pessoas aos bens culturais, o que implica o domínio da norma de prestígio da língua e, por isso, redimensiona o papel da gramática.

reconhece que todas as esferas da comunicação humana estão relacionadas com o uso da língua, razão pela qual ele a concebe como prática social, que se manifesta nos gêneros do discurso.

pondera que a formação cultural das sociedades depende da escrita, o que justifica o ensino de língua oral e da escrita com o objetivo de caracterizar cada uma delas e explicar suas especificidades.

considera que os falantes de uma língua se comunicam por meio de gêneros discursivos, sendo os primários mais complexos do que os secundários, ainda que a interação verbal se valha de todos.