Participar no diagnóstico da escola junto à comunidade escolar, identificando o contexto socioeconômico e cultural em que o aluno vive, estimular a reflexão coletiva de valores morais e éticos, visando a construção da cidadania.

Acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelos alunos no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los as propostas pedagógicas escolares.

Deve atuar suprimindo a educação familiar, e modificando a sua integração na comunidade.

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

Conhecer e trabalhar com culturas plurais, dialogando com a diversidade cultural das famílias e da comunidade.