O conhecimento científico das religiões, através da Ciência da Religião pode proporcionar esclarecimentos sobre as religiões e estimular o senso crítico. Tal conhecimento não tem a pretensão de substituir os especialistas religiosos, mas fornecer àqueles que os escutam instrumentos críticos de percepção da realidade, evitando, dessa forma, que leituras pessoais suplantem, ganhem força em lugar de conhecimentos verdadeiros. Educação não é formar seres acríticos ou dogmáticos, mas seres capazes de elaborar, de forma autônoma, juízos sobre a realidade e sobre o mundo.

Sobre a posição da Ciência da Religião em relação ao seu objeto de estudo, analise as proposições abaixo:

I - As religiões são produções das culturas humanas e, como tais, são diferentes.

II - Cada religião possui sua especificidade e singularidade.

III - A compreensão de uma religião passa pela compreensão de seu contexto sócio-histórico-cultural.

IV - Da mesma forma que não existem culturas superiores e inferiores, não existem religiões superiores ou inferiores.

V - Não se consideram religiões mais evoluídas ou menos evoluídas.

Estão CORRETAS as proposições