“As teorias científicas, enquanto versões em construção ao longo dos tempos, evidenciam as mudanças e a complexidade das relações entre os conceitos, assim como as próprias visões das comunidades científicas de determinada época. [...] Os materiais didáticos intencionalmente estruturados para a exploração das mudanças ocorridas com as teorias ajudam a compreender os caminhos porque passam desde o seu nascimento até ao seu desmoronamento. Duschl (1997) indica-nos instrumentos úteis para os professores de ciências melhor planificarem o ensino [...]”. (CACHAPUZ, A; CARVALHO, A. M. P.; GIZ-PÉREZ, D. A necessária renovação do ensino de Ciências, p. 76).

Entre as características das teorias científicas Duschl refere-se aos:

I. Pontos de vista de teorias rivais.

II. Mecanismos relativos à sua mudança.

III. Critérios para as classificar.

Está correto o que se afirma em: