a delegação de autonomia para a gestão escolar com vista à melhoria do ensino, por meio do total financiamento público da educação, num modelo keynesiano de Estado.

a delegação de autonomia para a gestão escolar com vista à melhoria do ensino, por meio do total financiamento público da educação, num modelo keynesiano de Estado.

a concentração de poder e de recursos a partir de uma concepção de Estado de bem estar social.

a efetivação da educação como promotora da formação para a cidadania, desvinculada das exigências do capitalismo.

a difusão da concepção de ensino não mais como direito social, mas como “prestação de serviço”, e o controle da qualidade da educação a partir de indicadores que resultam de avaliações externas.