A psicomotricidade pode estimular o autoconhecimento do aluno, através da corporeidade das vivências na escola, a expressividade das ações do indivíduo, a comunicação verbal e os diálogos corporais.

A psicomotricidade se apresenta como alternativa de intervenção psicopedagógica com vistas ao desenvolvimento da imagem corporal.

A Psicomotricidade atua como possibilidade de intervenção didático-pedagógica com o corpo em movimento e, paralelamente, com as questões afetivas, tônico-emocionais, cognitivas e sociais.

O psicopedagogo institucional pode realizar o trabalho de assessoria a partir de intervenções lúdicas que estimulam o desenvolvimento do corpo do aprendente a partir do movimento.