Solicitar que o professor e os alunos leiam o regulamento do laboratório e acompanhar, presencialmente, todas as atividades desenvolvidas.

Averiguar a agenda de uso dos laboratórios e se o espaço tem condições de atender a todos os envolvidos na atividade; orientar quanto às normas de utilização dos equipamentos, para que zelem pela sua ordem antes, durante e depois das atividades desenvolvidas; solicitar, previamente, reparos dos equipamentos do laboratório, se necessário.

Averiguar a agenda de uso dos laboratórios e se o espaço tem condições de atender todos os envolvidos na atividade; acompanhar, presencialmente, todas as atividades desenvolvidas; solicitar que todos os alunos leiam o regulamento do laboratório.

Agendar atividades simultâneas de mais de um professor para otimizar o uso do espaço; orientar quanto às normas de utilização dos equipamentos; solicitar, previamente, reparos dos equipamentos e recursos do laboratório, se necessário.

Solicitar que o professor e os alunos leiam o regulamento do laboratório; agendar atividades simultâneas de mais de um professor, para otimizar o uso do espaço; orientar quanto às normas de utilização dos equipamentos durante as atividades desenvolvidas; solicitar, previamente, reparos dos equipamentos e recursos do laboratório, se necessário.