Segundo o modelo cognitivo do conhecimento,
o ensino é a transmissão de informações para a aquisição da aprendizagem.
o conhecimento deve ser tratado como um conteúdo a ser transmitido ao aluno.
a aprendizagem é a recepção de informações e seu armazenamento na memória.
o raciocínio e o pensamento dos alunos devem ser salientados no processo de ensino-aprendizagem.
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