Para professores e gestores é importante compreender o que se denomina de “conhecimento escolar”.

Marque V para verdadeiro e F para falso nas justificativas que melhor complementam a afirmação acima.

( ) Os conhecimentos ensinados na escola não são cópias exatas de conhecimentos socialmente construídos.

( ) Não há como inserir, nas salas de aula e nas escolas, os saberes e as práticas tal como funcionam em seus contextos de origem. Para se tornarem conhecimentos escolares, os conhecimentos de referência sofrem uma descontextualização e, a seguir, um processo de recontextualização.

( ) A prática pedagógica deve trazer os conhecimentos sociais tal como são utilizados na sociedade e no cotidiano das pessoas.

( ) A atividade escolar supõe uma certa ruptura com as atividades próprias dos campos de referência nos quais os conhecimentos tiveram origem.

( ) Os conhecimentos ensinados na escola são exatamente os mesmos construídos socialmente.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é