O projeto de reforma sanitária e o projeto profissional de Serviço Social são concordes com a defesa e consolidação da democracia, da cidadania e da premissa de universalização de direitos.

A consecução do trabalho e formação de assistentes sociais nas Residências tem como direção social valores e princípios consubstanciados no projeto de reforma sanitária e no projeto ético-político profissional.

O trabalho e a formação de assistentes sociais nas Residências deve pautar-se nos aportes do projeto profissional, ressaltando-se os processos de diagnóstico, planejamento e gestão como um dos polos das competências profissionais, ancorados na perspectiva da saúde como necessidade humana.

O processo de ensino nas Residências demanda a construção de experiências formativas de assistentes sociais pautadas na gestão e no planejamento da atenção básica que tomem como eixos a participação, a sistematização de demandas da população e a construção de interfaces entre serviços de diferentes políticas.

A consecução da formação de assistentes sociais nas Residências tem como premissa a especialização para atuação na área de saúde, sob o princípio do aprimoramento técnico-instrumental, garantidor do adequado tratamento às doenças dos usuários e à qualidade do serviço prestado pelos profissionais dessa área.