Na clínica fonoaudiológica, é comum encontrar crianças que não apresentam fala numa idade que já se esperaria um razoável repertório linguístico. Pode-se utilizar para esses casos, protocolos de avaliação específicos para crianças sem oralidade, baseados na observação comportamental. Assinale a alternativa que corresponde à atividade comunicativa observada pelo comportamento da criança de dirigir-se ao outro e iniciar a interação, seja por contato ocular, contato físico ou resposta com gestos.