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Respondida
3947945
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
Consulplan
Orgão:
Pref. João Ramalho-SP
Provas:
Professor da Educação Infantil
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Autores da Educação
Psicopedagogia
Em relação à construção do pensamento e da linguagem, assinale a afirmativa correta.
A
Para Piaget, Wallon e Vygotsky, a linguagem é um instrumento secundário que acompanha o desenvolvimento do pensamento, mas não interfere nas operações cognitivas ou no estabelecimento das funções psicológicas superiores.
B
Para Piaget, Wallon e Vygotsky, o pensamento se forma essencialmente por repetição de ações motoras e memorização de informações, sendo a linguagem uma consequência mecânica dessas práticas, sem papel regulador interno ou social.
C
Wallon entende que a linguagem se desenvolve isoladamente da afetividade, funcionando apenas como ferramenta de comunicação; Piaget valoriza apenas a maturação biológica para o surgimento da fala; Vygotsky considera que a linguagem se torna funcional apenas após o domínio completo de conceitos científicos.
D
Piaget considera a linguagem como parte do desenvolvimento cognitivo, emergindo a partir do pensamento egocêntrico; Wallon enfatiza a expressão emocional e social como base do desenvolvimento; Vygotsky defende que a linguagem social se internaliza e se transforma em pensamento verbal, mediando o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
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