Ao receber um aluno portador de necessidades especiais nas aulas de Educação Física, é fundamental que alguns cuidados sejam tomados. Em primeiro lugar, deve-se analisar o grau de aptidão física que esse aluno tem.

Por desconhecimento, receio ou mesmo preconceito, a maioria dos portadores de necessidades especiais tendem a ser excluídos das aulas de Educação Física.

A aula de Educação Física deve favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do portador de necessidades especiais.

O professor deve ser flexível, fazendo as adequações necessárias no plano gestual, nas regras das atividades, na utilização de materiais e do espaço.