O processo de interpretação e leitura do mundo humano é realizado pelo desenvolvimento das faculdades biológicas do indivíduo, a medida que seu corpo e órgãos se desenvolvem também amplia-se sua possibilidade de interagir com o mundo.

Parte do princípio que todo organismo nasce com um propósito e seu sucesso e desenvolvimento resulta na criação de condições para a realização deste propósito.

As crianças desenvolvem-se na maior parte do tempo de forma autônoma, e o papel dos educandos nesse caso é ser mentor ou facilitador, eles avaliam e propõe tarefas baseados na capacidade individual.

A aquisição de conhecimentos realizada por meio de um elo intermediário entre o ser humano e o ambiente, que podem ser de duas ordens, instrumentos e os signos.