Tem em Jonh Dewey e Anísio Teixeira seus representantes mais significativos.

Defende uma escola que possibilite a aprendizagem pela descoberta, focada no interesse do aluno; garante momentos para a experimentação e a construção do conhecimento, que devem partir do interesse do aluno.

Tem como principal objetivo atender aos interesses da sociedade; a escola passa a ter seu trabalho fragmentado com o objetivo de produzir os “produtos” sonhados e demandados pela sociedade capitalista e industrial.

Retira o professor e os conteúdos disciplinares do centro do processo pedagógico e coloca o aluno como fundamental; deve ter sua curiosidade, criatividade e inventividade estimuladas pelo professor, que deve ter o papel de facilitador do ensino.