o atendimento educacional especializado, independentemente das condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticos ou outros dos alunos, deve disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia intérprete, bem como de monitor ou cuidador aos alunos com necessidades de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção entre outras que exijam auxílio constante no cotidiano escolar.