Questão 2462001

2462001 Ano: 2013
Disciplina: Braille
Banca: UFGD
Orgão: UFGD

Provas:

O uso do Soroban por pessoas com deficiência visual foi possível somente a partir da

vontade de muitos professores de ensinar matemática aos seus alunos.

facilidade que as pessoas com deficiência visual tinham para aprender abstratamente a matemática.

utilização popular deste aparelho no Brasil como recurso para o ensino da matemática.

inserção da borracha compressora na base do Soroban, o que permitiu que as contas não deslizassem modificando os números registrados.

influência da cultura oriental no ensino da matemática.

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