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Respondida
997689
Ano:
2012
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
UFG
Orgão:
UFG
Provas:
Técnico de Assuntos Educacionais
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Avaliação Educacional
Modalidades de Avaliação
De acordo com Luckesi (1995), o erro constitui
A
parte de um processo de diagnóstico que fundamentará novas formas de ensinar.
B
falha na dimensão da aprendizagem e significa que o aluno não compreendeu e precisa estudar mais.
C
falha na dimensão do ensino e significa que o professor deve rever sua metodologia didático-pedagógica.
D
parte do processo de ensino-aprendizagem e demandará que o professor reelabore a atividade avaliativa.
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