através do esporte, a insensatez do mundo profano potencializa as diferenças tão marcantes no ambiente escolar.

o esporte não deve servir de meio para a transmissão de valores como a inclusão social e a superação de barreiras biológicas e culturais.

uma adequação pedagógica do esporte, com regras e conteúdos simplificados, pode veicular seus aspectos positivos como o respeito a normas e à eliminação de diferenças sociais.

deve ser transmitido aos alunos sem adaptações, visando sempre ao maior rendimento e resultado.

adaptações metodológicas corrompem a ética presente na raiz cultural do esporte, portanto, não devem ser estimuladas.