É importante que o aluno verifique que a obra teatral é desligada do contexto sócio/político/econômico e que isto resulta sempre em uma postura apenas estética.

O ponto de partida será sempre assistir a espetáculos ou pequenas peças ou pesquisar em livros, revistas de teatro que mostrem de forma visual e literária as diferentes formas de espaços de representação.

Folhetos promocionais, folhetos do próprio espetáculo, convites e reportagem de jornais diários são fontes de informação e devem ser colecionados pelo professor, pois auxiliam bastante o trabalho de pesquisa e dão margem à discussão.

O professor deve fazer ligações entre as formas de teatro e os espaços usados na Antiguidade e nas montagens contemporâneas.