a concepção pedagógica da metodologia participativa foi inspirada nos princípios teóricos de Jean Piaget, com referências teóricas e filosóficas de “Educação de adultos”, de Paulo Freire e didática “Aprender a aprender”, de Pedro Demo.

os extensionistas devem ter conhecimentos técnicos de formação acadêmica, habilidades individuais e de equipe para resgatar, respeitar e valorizar o conhecimento dos agricultores familiares.

montagem e implementação de estratégias para o desenvolvimento rural sustentável.

a vivência de um processo metodológico fundamentado nos princípios da participação ativa e persuasiva do extensionista.

os agricultores familiares são os sujeitos do seu próprio desenvolvimento.