Czeresnia (2009) apresenta clara diferenciação entre os modelos de prevenção de doenças e de promoção da saúde, distinção que impacta o planejamento e a organização das atividades de lazer, esporte e atividades físicas voltadas para a saúde. A autora critica o modelo de prevenção de doenças no contexto da educação em saúde, porque este se apoia