Para responder à questão, leia o texto a seguir.
PROGEP/NED promoverá Seminário de Recepção Integração Institucional dos Novos Servidores da UFSM
O Núcleo de Educação e Desenvolvimento da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas promoverá, nos dias 12, 13, 14 e 15 de abril, o Seminário de Recepção Integração Institucional dos Novos Servidores Docentes e Técnico-Administrativos em Educação da UFSM dos campi de Santa Maria, Cachoeira do Sul, Silveira Martins, Palmeira das Missões e Frederico Westphalen.
O Seminário tem como objetivo acolher, ambientar e integrar os servidores técnico-administrativos e docentes ingressantes no quadro de pessoal, auxiliando na minimização de possíveis inseguranças e no desenvolvimento de relações interpessoais positivas, contribuindo para a excelência do seu trabalho na Instituição.
A capacitação será realizada no Salão Imembuí, 2º andar do Prédio da Reitoria – Campus de Santa Maria, totalizando 24 horas, nas seguintes datas e horários:
- 12 de abril, das 13h às 17h;
- 13 e 14 de abril, das 8h às 12h e das 13h às 17h;
- 15 de abril, das 8h às 12h.
A inscrição para o evento poderá ser realizada na página da PROGEP, no link: www.ufsm.br/progep, na aba “Capacitações”, das 8h do dia 21 de março de 2016 às 14h do dia 08 de abril de 2016. O servidor que não possuir SIAPE ou que não conseguir realizar sua inscrição no sistema, poderá fazê-la pelo email: nedufsm@gmail.com ou no local do evento, momentos antes de seu início.
Confira a programação completa do Seminário CLICANDO AQUI.
Mais informações com o Núcleo de Educação e Desenvolvimento, pelo telefone 3220-8063.
No segmento os servidores técnico-administrativos e os docentes ingressantes no quadro de pessoal, os adjetivos tornam precisa a identificação do público-alvo do seminário. No que diz respeito aos processos de formação dessas palavras, a está presente em técnico-administrativos, e um agrega ao adjetivo ingressantes o significado de que o servidor realiza um deslocamento, o de "ir para dentro, entrar", à semelhança do que ocorre com imigrante e importado.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
