O Método Paulo Freire consiste numa proposta para a alfabetização que criticava o sistema tradicional que utilizava a cartilha como ferramenta central da didatica para o ensino da leitura e da escrita. As cartilhas ensinavam pelo método da repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa que comumente se denomina como linguagem de cartilha, por exemplo Eva viu a uva, o boi baba, a ave voa, dentre outros. Sobre o método Paulo Freire podemos afirma que são elementos inerentes a este método, exceto: