Na Educação Infantil, o “cuidar” é parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que exploram a dimensão pedagógica. Cuidar de uma criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de conhecimento e a cooperação de profissionais de diferentes áreas. Assim, a função de cuidar na educação infantil significa

I. considerar as necessidades das crianças que, quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade dos ensinamentos que estão recebendo;

II. estar comprometido com o outro, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades;

III. promover a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado;

IV. prestar atenção e valorizar o choro de uma criança.

São verdadeiras as afirmações contidas em