Currículo é um termo cuja definição não é consensual entre os estudiosos da área, mas é consenso a sua presença e importância na escola. Sobre currículo, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Para Ralph Tyler no estudo das necessidades dos alunos, pode-se constatar que certos dados são comuns à maioria das crianças do mesmo nível etário, não importa a região do país em que vivam, quer sejam crianças de ambiente rural ou urbano, quer pertençam a esta ou àquela classe.

( ) Henry Giroux, estudioso do currículo, tem a obra influenciada por Paulo Freire e defende que os micro-objetivos sejam articulados aos, por ele denominados, macro-objetivos.

( ) Os trabalhos de Baudelot e Establet sobre currículo aproximam-se das ideias defendidas por Dewey.

( ) Michael Young e Michael Apple lançaram as bases da Nova Sociologia da Educação que se preocupa fortemente com questões curriculares.

( ) No Brasil, até meados dos anos 1990, os currículos escolares ainda eram fortemente influenciados pela racionalidade Tyleriana. Esta realidade sofre mudanças a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Considerando as assertivas acima, a sequência CORRETA é: