desenvolvendo trabalhos de competição em equipes

trabalhando com materiais diversificados (pneus, caixas de papelão, latas, copos etc.) visando desenvolver a capacidade de raciocínio das crianças.

não interferindo se a criança estiver exercendo bem uma atividade, por horas a fio.

comandando as atividades com filas e ordem, para que as crianças acostumem-se a conviver num ambiente organizado.

posicionando-se contra o de jogo de bola na sua aula, uma vez que o futebol tenha preferência entre as crianças.