A orientação escolar é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. O trabalho da OE reveste-se de grande importância, complexidade e responsabilidade para colaborar com o desenvolvimento integral do estudante em seu processo de aprendizagem. A inter-relação entre a instituição educacional e o sistema social promove um reflexo mútuo na consecução de ações realizadas entre ambos.

(Luck, 1999 apud Porto, 2009.)

Sobre o exposto e, ainda, considerando integradas as áreas de OE e docentes, o processo de trabalho cooperativo passará por, EXCETO: