TEXTO I
Somos gente
Decretaram que pessoas com mais de sessenta anos merecem alguns benefícios. Há mais tempo decretaram que negro era gente. Há menos tempo que isso decretaram que mulher também era gente, pois podia votar.
Mas voltando aos com mais de sessenta: decretaram coisas que deveriam ser naturais numa sociedade razoável. Não as vejo como benefícios, mas como condições mínimas de dignidade e respeito. Benefício tem jeito de concessão, caridade. Coisas como não lhes cobrarem mais pelo seguro saúde porque estão mais velhos, na idade em que possivelmente vão de verdade começar a precisar de médico, remédio, hospital, não deveriam ser impostas por decreto.
Decretaram também que depois dos sessenta as pessoas podem andar de graça no ônibus e pagar meia entrada no cinema. Perceberam, pois, que após os sessenta as pessoas ainda se locomovem e se divertem. Pensei que achassem que nessa altura a gente ficasse inexoravelmente meio inválido e... invalidado.
Que sociedade esquisita esta nossa, em que é preciso decretar que em qualquer idade a gente é gente.
LUFT, Lya . Rio de Janeiro: Record, 2005. . Pensar é transgredir p. 137 (Fragmento).
Leia as proposições sobre os aspectos linguísticos do texto I.
( ) “Decretaram que pessoas com mais de sessenta anos merecem alguns benefícios.” e – “Decretaram também que depois dos sessenta as pessoas podem andar de graça no ônibus e pagar meia entrada no cinema.” Nesses enunciados temos, respectivamente, sujeitos indeterminados. A preferência por esse tipo de sujeito é explicada pelo fato de que, como são direitos de muitas pessoas, não sabemos especificamente quem são tais pessoas.
( ) “...as pessoas podem andar de graça no ônibus!...” O verbo “andar” na locução verbal sublinhada é classificado podem andar como transitivo direto.
( ) “...qualquer idade a gente é gente.” A palavra “gente”, nas duas ocorrências, são classificadas sintaticamente como objetos indiretos.
( ) “na idade em que possivelmente vão de verdade começar a precisar de médico, remédio, hospital...” As palavras sublinhadas exercem a função sintática de objetos indiretos.
( ) “...meio inválido e... invalidado.” As palavras sublinhadas têm, no contexto do texto, o mesmo sentido.
O preenchimento CORRETO dos parênteses está na sentença
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