A prática é o espaço onde se origina, se realiza e se confronta o conhecimento, visto ser o local em que a realidade se põe.

No caso de uma prática profissional como a do Serviço Social, a teoria permite que o sujeito – assistente social – apreenda seu objeto de ação, seu movimento, sua direção, suas contradições.

Na prática do Serviço Social, entendida como uma expressão da práxis social – portanto como uma das formas de objetivação humana que tem por particularidade desenvolver uma posição teológica do tipo secundária, ou seja, que visa influir sobre outros seres humanos, sobre seus comportamentos e sua consciência –, dois elementos merecem, igualmente, destaque na passagem da teoria à prática: a finalidade e os meios.

A prática fala por si, ou seja, a ação prática oferece, também de imediato, a teoria, a qual seria, portanto, a sistematização da prática.

A prática interventiva do Serviço Social, apesar de não fazer a revolução, de não se tratar de uma transformação radical, ao assumir seu compromisso com uma ação profissional voltada para a defesa de direitos sociais, equidade e justiça social, comprometida com a luta pela consolidação da cidadania e democracia, que incentive a organização da população – em consonância com o projeto ético-político profissional –, pode contribuir com o fortalecimento de uma consciência revolucionária e de uma materialidade de ampliação da cidadania que, em última instância, colide com a lógica do capital.