abordar as quatro habilidades de ler, escrever, falar e compreender de forma separada.

trabalhar a comunicação de modo integrado com a interpretação e a avaliação crítica.

restringir-se à leitura instrumental, dispensando o aprendizado das outras habilidades comunicativas.

concentrar-se na oralidade, por entender que essa é a única habilidade que prepara para o trabalho.

treinar a pronúncia dos alunos seguindo o modelo do Inglês Global (Global English).