Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação estreita, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.

Favoreçam a emersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.

Possibilitem vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que estreitem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade.