Leia o seguinte trecho do livro “Aprender Pensando” de Terezinha Carraher (2008,p.34)

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“Se a criança, mesmo antes de ser alfabetizada, possui concepções a respeito da escrita, se é capaz de aprender como a fala está representada num sistema de escrita alfabética, de que aspecto do desenvolvimento cognitivo depende esta capacidade?

Piaget (1967) demonstrou que, num determinado estágio do seu desenvolvimento cognitivo, a criança não consegue conceber a palavra e objeto a que se refere como duas realidades distintas.”

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Qual o nome atribuído por Piaget para caracterizar esse tipo de pensamento infantil?