Ao avaliar seus alunos, a professora Ana, do 5º ano do Ensino fundamental de uma escola pública, utiliza procedimentos variados de avaliação conscientizando os seus alunos sobre o seu percurso conduzindo-o a autoavaliação. Para tanto, solicitou de seus alunos o preenchimento da autoavaliação abaixo.

PONTUALIDADE E EMPENHO	SIM, SEMPRE	ÀS VEZES	NÃO, NUNCA
1. Cumpri os prazos estabelecidos para as atividades?
2. Fui as aulas todos os dias e cheguei pontualmente?
3. Quando faltei às aula procurei me informar sobre o que foi dado pelo professor?
4. Concentrei-me na aula e nas atividades propostas?
5. Fiz perguntas ao professor quando não entendi a explicação?
6. Em casa, concentrei-me no estudo e desliguei-me de tudo que poderia me atrapalhar (celular, computador etc)?

A concepção de avaliação utilizada pela professora Ana está baseada na: