No planejamento de um Serviço de Convivência para
adolescentes, o Educador Social problematiza o uso do
termo "inclusão social" em reuniões de equipe, alertando
para riscos de abordagem superficial. Ao redigir o projeto
político-pedagógico, propõe definição conceitual de
inclusão social.
Essa definição está mais alinhada a uma concepção crítica quando a entende como:
Essa definição está mais alinhada a uma concepção crítica quando a entende como:
