São obrigatórios, de preferência paralelos ao período letivo, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Não são obrigatórios em nenhuma escola.

Ao aluno é dada apenas uma possibilidade durante o ano letivo de evitar a reprovação, não tendo êxito, opta-se pela reprovação como o caminho mais sensato e coerente.

Cada escola opta por utilizar ou não os estudos de recuperação para os alunos de baixo rendimento escolar.