não é só o gosto por elas que se deve buscar e, sim, a não-escamoteação dessas temáticas e das questões que elas suscitam.

não é só o gosto por elas que deve buscar e, sim, a redução da filosofia a questões de interesses pessoais individualizados.

não é só o gosto por elas que deve buscar e, sim, a escamoteação dessas temáticas e das questões emergentes.

não é só o gosto e, sim, a redução da filosofia a um debate simples e superficial.

não é só o gosto e, sim, a ideologização pedagógica docente.