vivências esportivas do cidadão que frequenta todos os tipos de escola.

conhecimento e vivências lúdicas do corpo que pensa, sente, age, constrói e consome cultura.

construção de um projeto lúdico desportivo e cultural, que contribua para o desenvolvimento físico.

trabalho pedagógico que determine uma condição ideal de aproveitamento escolar.

trabalho escolar em conjunto e separadamente para o melhor benefício didático.