Tendo em vista a realidade das escolas inglesas na década de 1970, alguns pensadores daquele país idealizaram métodos pedagógicos com abordagens dramáticas que viraram referência na área de educação, devido ao mapeamento da atividade dramática na escola. A abordagem dramática que mostra a relação estreita entre teatro e dança, na qual se observa que o movimento puramente criativo das crianças evolui para o teatro, é conhecida como: