Segundo a “Pedagogia da Presença” de Jacques Rancière, a verdadeira aprendizagem depende da presença física constante e direta do educador, que orienta ativamente o processo de ensino.
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Segundo a “Pedagogia da Presença” de Jacques Rancière, a verdadeira aprendizagem depende da presença física constante e direta do educador, que orienta ativamente o processo de ensino.