No plano nacional, são trabalhados os componentes fundamentais do plano curricular. Tais componentes são a filosofia educacional da escola, os objetivos, as disciplinas e os conteúdos.

Nos planos de escola, com seus respectivos cursos, dos quais decorrem os planos curriculares – que definem e expressam a sua filosofia de ação, seus objetivos e toda a dinâmica escolar – temos o segundo nível.

A partir dos planos curriculares, toda ação escolar é planejada de maneira sistemática e global.

Em um terceiro nível, surgem, como decorrência dos planos curriculares, os planos de ensino que são os planos de disciplinas de unidades e experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela comunidade.