Sobre o ensino do jogo na escola, assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso) nos parênteses e marque a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

(___) O jogo dentro das ações pedagógicas possibilita tratar os temas como respeito e socialização, considerando situações de fracasso e sucesso como possibilidades iguais de aprendizados.

(___) As regras no jogo não são fixas e podendo, inclusive, serem construídas pelos sujeitos que o praticam através de experiências com seu mundo vivido.

(___) O jogo em detrimento aos demais conteúdos da Educação Física, privilegia os mais aptos e exclui os alunos com menos aptidão

(___) A construção de regras no jogo e sua vivência possibilita o desenvolvimento de habilidades psicológicas e cognitivas, corporais nos educando, incentivando, assim, o desenvolvimento e crescimento da criança na sua forma mais pura e espontânea.

(___) A hegemonia dos jogos na Educação Física permitiu um silenciamento dos demais temas da cultura de movimento, tais como esporte, lutas, danças, ginástica.