Instrução: A situação a seguir retrata o trabalho com o tempo desenvolvido por uma professora que atua com crianças de 4 anos. Analise-a e responda a questão a seguir.

A professora Patrícia incluiu na sequência das atividades permanentes de sua turma a montagem do calendário. Este consiste em um varal onde a cada dia a professora, usando prendedores de roupa, fixa um cartão com o numeral que indica o dia do mês. Assim, o varal vai sendo construído dia-a-dia, até ficar repleto de números (até 30 ou 31, exceto para o mês de fevereiro). Também, a professora combinou com os alunos que os dias de aula seriam colocados com cartões brancos, o sábado e o domingo, com cartões amarelos e outros dias sem aula, como os feriados, com cartões vermelhos. Além disso, em alguns momentos, solicita aos alunos que façam o registro dessa atividade.

Analise o desenho produzido por uma criança da turma da professora Patrícia como registro da atividade com o calendário.

Tendo como parâmetros os aspectos do trabalho com a Matemática na Educação Infantil, referentes à notação e escrita numéricas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É necessária a correção da atividade, pois ao se propor o trabalho com notação e escrita numérica deve-se, desde o início, enfatizar o traçado correto dos numerais evitando que o erro se torne hábito.

( ) Trata-se de uma atividade muito complexa para a idade, revelando a concepção de Educação Infantil voltada à escolarização precoce, o que se confirma pela imaturidade do traçado da criança que realizou a atividade.

( ) São muitas as possibilidades de a criança investigar as regras e as regularidades do sistema numérico e o calendário é uma delas, pois propicia a percepção do uso da numeração como algo significativo e pertinente a sua vida cotidiana.

( ) Nesse momento, o principal objetivo da atividade é que a criança demonstre que tipo de escrita e notação numérica já consegue produzir, portanto nada será corrigido, pois o traçado correto será enfatizado gradativamente e em situações diversas.

Assinale a sequência correta.