As crianças estão sempre brincando, desde bem pequenas, pois brincando elas podem pegar uma garrafa pet e dizer que estão dirigindo um caminhão ou usar a garrafa pet vazia para dar um pouquinho de “suco” para os colegas. A brincadeira pode favorecer a autoestima e estimular as interações positivas entre as crianças. Na brincadeira, a realidade é modificada com a participação dos colegas, as emoções estão presentes e os modelos dados pelos adultos de casa e da escola são reproduzidos. Assinale a alternativa que indica as melhores condições que se pode providenciar para que a brincadeira seja uma oportunidade para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças: