Leia o texto de Paixão e Oliveira (2018) para realizar o que se pede: “Sendo a relação do homem com o mundo mediada por outros homens, com intermédio dos signos e objetos culturais, é condição sine qua non para o desenvolvimento humano que a escola proporcione o acesso e apropriação dos mediadores culturais, tais como o cálculo e a escrita, e que considere as características e necessidades do sujeito em processo de aprendizagem. Desse modo, pensar sobre a aprendizagem é pensar também sobre o processo de ensino, pois como aponta Vigotski, sem aprendizagem, não ocorre o desenvolvimento, portanto, é preciso realizar um ensino desenvolvimental” (p. 91).

Após análise do texto, leia as afirmativas abaixo e, dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F).

( ) O texto refere-se especificamente às atitudes e atribuições dos professores regentes da classe comum, onde o processo de ensino e aprendizagem deve ocorrer.

( ) O processo de mediação pedagógica envolve criação de situações de aprendizagem e permite ao professor ouvir, questionar e orientar o aluno ou aluna para a construção do conhecimento.

( ) Educação Inclusiva foca no direito a uma educação igualitária em que todos os alunos e alunas, independentemente de suas especificidades, terão acesso ao cálculo e à escrita da mesma forma, atingindo minimamente os mesmos patamares de aprendizagem.

( ) Em um contexto inclusivo cabe à classe comum o papel referente ao processo de ensino e ao AEE o processo de aprendizagem dos alunos com deficiência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.