As disfunções cerebrais, bem como as lesões, interferem no processamento de informações e podem se manifestar como dificuldades motoras ou psicomotoras, de atenção, memorização, compreensão, desinteresse, escassa participação e problemas de comportamento.
Sobre as disfunções cerebrais, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
( 1 ) Dislexia
( 2 ) Disfasia
( 3 ) Disgrafia
( 4 ) Disortografia
( ) é uma perturbação da linguagem associada a uma lesão cerebral, que consiste na má coordenação das palavras.
( ) é um transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afetivo, onde não existem problemas de lesão cerebral
( ) é uma alteração na planificação da linguagem escrita, que causa transtornos na aprendizagem da ortografia, gramática e redação, apesar de o potencial intelectual e a escolaridade do indivíduo estarem adequados para a idade.
( ) é um transtorno na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhado de outras dificuldades, como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção de dimensões (distâncias, espaços, tamanhos e valores).
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
