A escola, como organização social, também pretende ser um espaço democrático, de modo que os educadores, profissionais, os alunos, os pais, os ativistas comunitários e outros cidadãos do contexto social imediato tenham o direito de estar bem informados e de ter uma participação crítica na criação e na execução das políticas e dos programas escolares. Para afirmar que uma escola é verdadeiramente democrática é necessário:

I. Construção social do conhecimento; formação de leitores críticos da realidade;

II. Inclusão de um processo exaurido de retenção dos valores democráticos;

III. O desenvolvimento de um currículo que ofereça experiências democráticas aos estudantes, cujas características são expressas pela ênfase na ampliação das informações.

Está(ão) correta(s):