adaptar as escolas às necessidades, aos interesses e às capacidades particulares dos alunos.

assegurar que os ambientes educacionais sejam adaptados, melhorados e preparados para atender a diversidade.

prover estratégias de aprendizagem de acordo com os aspectos cognitivos dos alunos.

facilitar e ajudar a aprendizagem e o ajustamento de todos os alunos.

romper as barreiras da ignorância e do preconceito nos espaços formais de aprendizagem dos alunos.