O desenvolvimento da criança está condicionado ao meio social de pertença, às práticas culturais aí presentes, às ações das instituições de ensino e às possibilidades de acesso às informações que permeiam o seu contexto. É importante e necessário o estabelecimento de interações entre a criança e o meio ambiente físico, biológico, cultural e social, balizando-se pelos seguintes princípios:

I – Desenvolvimento físico.

II – Diversidade de expressões culturais.

III - Condições afetivas.

IV - Direitos individuais da criança.

Preencha as lacunas de acordo com a sequência correta das afirmativas e assinale a alternativa CORRETA da sequência.

Respeito aos , garantindo: segurança, liberdade, dignidade, convivência, aquisição de novos conhecimentos e o direito a ser respeitada por seus educadores, nas suas singularidades. Atendimento às suas , favorecendo a autoestima, a construção da autonomia, da identida equilibrado de sua personalidade. Respeito à , valorizando o processo democrático, o lugar de onde a criança procede, sem qualquer tipo de discriminação de caráter social, étnico - racial, sexual, religioso, cultural, regional ou de características humanas diferenciadas. Promoção de oportunidades para o , respeitando os níveis em que este se encontra, levando em consideração o fato de que a criança constrói os conceitos corporais à medida que age, observa e relaciona seu corpo com os outros objetos, o outro, o espaço e o tempo.