As características específicas de cada aluno já estão contempladas na organização dos conteúdos encontrada nos PCNs.

Os alunos mais habilidosos devem ser colocados em uma turma à parte, voltada para o rendimento esportivo, de modo a não comprometer o desenvolvimento dos menos habilidosos.

As aulas devem ser aplicadas de igual maneira para os diferentes alunos , buscando a uniformização do rendimento de todos.

As aulas devem valorizar a individualidade de cada aluno, de forma que todos possam participar, mesmo prejudicando o rendimento esportivo dos mais habilidosos.

As turmas devem ser formadas por nível de aptidão, de modo que cada aluno tenha o conteúdo adequado à sua capacidade.